学会系鞋带

篮球课刚结束，汗水顺着额头滑下来。我低头准备换鞋，却看见运动鞋的鞋带不知什么时候散开了，两根长长的鞋带拖在地上，像两条懒洋洋的蚯蚓，耷拉在鞋边，随时能把我绊个跟头。我立刻停住脚步，张嘴就喊：“妈妈——”

妈妈听到喊声走了过来，却没有立刻弯下腰。她笑眯眯地看着我，说了一句我似懂非懂的话：“授人以鱼不如授人以渔。”见我一脸茫然，她又解释说：“我帮你系，只能管这一次；教会你自己系，以后一辈子都不用求人啦！”

说完，妈妈蹲下身，让我学着她的动作。她先把两根鞋带交叉，拉紧，打了个基础结，然后各绕出一个圆圆的圈：“这就是兔耳朵。”妈妈边说边把两只兔耳朵交叉，把一只从另一只下面穿过去，轻轻一拉，一个漂亮的蝴蝶结就出现了。我目不转睛地盯着，可自己一上手，手指就笨得像几根小木棍，捏住的兔耳朵老是滑脱。我不服气，一遍又一遍地拆了系、系了拆。绳头在指尖窜来窜去，像泥鳅一样滑溜溜。终于在尝试了十几次后，我猛地一拉——一个歪歪扭扭但结结实实的蝴蝶结稳稳地停在了鞋面上。我长长地松了口气，心里的得意像泡泡一样冒出来。

可新问题又来了。下午跑完步，我低头一看——蝴蝶结又松了！绑好的结怎么老开呢？我蹲在台阶上琢磨了半天，忽然灵光一闪：如果在打好蝴蝶结之后，再补打一个简单的单结，不就像给大门加了一把锁吗？我赶紧试了试，两个结叠在一起，像两道关卡，牢牢锁住了鞋带。再跑再跳，鞋带都纹丝不动。

从那天起，鞋带散了，我再也没喊过妈妈。蹲下身，几秒钟就搞定。我低头看着脚上那个结结实实的蝴蝶结，心里暗暗得意：原来，自己动手解决问题，比喊人帮忙快乐多了！

（指导教师：胡梅琴）

《中国教育报》2026年08月27日 第04版

作者：江西省萍乡市芦溪县芦溪镇第二中心学校四年级（8）班 敖子锐